Вълчев: Образованието ни е твърде амбициозно с много фактология
Нашата система, погледната през учебните програми, е прекалено амбициозна в предоставянето на знания – има базови знания, без които не може и те формират умения, но има и прекалено много фактология, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в предаването „Защо, господин министър“ на bTV. Според него е много по-важно учениците да осмислят, да […]Прочети още