Министерството на образованието съвместно с Българската асоциация на софтуерните компании изследват дали училищата са готови да използват изкуствен интелект по време на учебния процес. Проучването обхваща 100 учебни заведения в различни населени места в страната. Още преди образователното министерство да проучи възможността за интегриране на изкуствен интелект, в столичното 25 ОУ „Д-р Петър Берон” вече […]Прочети още
МОН изненада учениците от 6. клас с национален тест по
Министерството на образованието и науката (МОН) ще проведе Национално входно ниво по математика за всички ученици от 6. клас на 3 октомври 2025 г. Изпитът ще бъде в онлайн формат и ще продължи 40 минути, съобщиха от образователното ведомство. Резултатите от теста ще се използват като инструмент за подкрепа и ще показват къде са необходими […]Прочети още
Вълчев: Трябва да засилим възпитателната функция на училището
Усилването на възпитателната функция на училището е едно от най-важните неща, които трябва да направим. Една голяма част от проблемите в обществото ни днес са функция именно на отслабената възпитателна функция. Това заяви пред БНТ министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. През новата учебна година приоритет ще са програмите. Вълчев коментира, че в момента […]Прочети още
Вълчев: Въвеждането на мандатност може да остави детски градини и
Въвеждането на мандатност рискуваме много учебни заведения да останат без постоянни директори. Това коментира министърът на образованието и науката Красимир Вълчев от Стара Загора, където посети Професионална гимназия по облекло и хранене „Райна Княгиня“, цитиран от БТА и БНР. Той подчерта, че и към момента няма много желаещи за директори на училища и детски градини и МОН изпитва […]Прочети още
Директор на училище – ниско заплащане, огромна отговорност
Само месец остава до първия звънец. Месец, в който коридорите са тихи, класните стаи – празни, а кабинетите на директорите в десетки училища – заключени. На хартия тези училища имат своето бъдеще. В реалността – нямат своя лидер. Конкурсите за директори – формалният път към тази отговорна позиция, в много случаи събират едва по шепа […]Прочети още
42 училища в София преминават към едносменен режим на обучение
В близко време още 42 столични училища трябва да преминат на едносменен режим на обучение. Това заяви кметът на София Васил Терзиев, цитиран от БНР. Той присъства на символичната първа копка на нов корпус в 143-то Основно училище „Георги Бенковски“. По данни на Столична община 110 училища са на едносменен режим, 42 са преминали частично на […]Прочети още
Студентите излизат на протест заради високите такси
След скока на студентските такси за платено обучение през следващата академична година и проведения протест пред Софийския университет, напрежението в образователния сектор продължава. Днес студенти излизат на протест пред сградата на Народното събрание, където на второ четене ще се обсъждат промените в Закона за висшето образование. Според организаторите все още има риск студентите в платена […]Прочети още
Красимир Вълчев: Резултатите по математика са най-ниски и най-притеснителни
Министерството на образованието и науката (МОН) обмисля въвеждането на интегрални изпити, обединяващи математика и природни науки, от следващата учебна година, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в интервю за БНР. Министър Вълчев е на мнение, че „изпитът след четвърти клас не трябва кой знае колко да се променя“. Той обаче каза, че според него националното […]Прочети още
Иван Костов за ИИ: Трябва да влезе в образованието!
Образователната система в България да използва активно изкуствения интелект (ИИ) като обучаващ навигатор. Това предлага бившия премиер Иван Костов в писмо до образователния министър Красимир Вълчев, в което излага своята концепция как да бъде наложен механизмът. Костов е категоричен, че ИИ е задължителен инструмент за формиране на умения, които са необходими за хората от XXI […]Прочети още
Българските ученици много знаят, но не могат да прилагат наученото
България е постигнала целта на Европейския съюз за 2030 за под 9% преждевременно напуснали образователната система. Това стана ясно от заключителната конференция по присъединяване на България към Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) в сферата на образованието. Андреас Шлайхер, директор „Образование и умения“ в ОИСР препоръчва подобряване пътя на учениците през цялото обучение, засилване на ангажирането […]Прочети още
